3.南书房
?胤禛在如愿以偿进入南书房无逸斋读书不久,心里就开始暗暗叫苦。笔、趣、阁www。biquge。info、\
他现在三更即起,四更进学。想稍微偷懒一点都不行,天还没亮,就有宫里的精奇嬷嬷手中攥着把黄封的铁尺,在窗外高喊:“请四阿哥更衣。”如果不理会,嬷嬷就会背诵祖训,并提高音量叫到:“四阿哥再不起,祖宗家法在此,小心打了。”接着太监们就会伺候更衣洗漱,然后稍微用点点心,就几乎是架着的把胤禛送到了南书房。
此时南书房的总师傅是熊赐履,他主要教授阿哥们汉学,以及知道阿哥们习读康熙自己撰写的施政心得。胤禛由于尚未正式启蒙,所以不和其他三位阿哥一起读书,而是在侧院的一间小书房中由顾八代单独授课。
起初就是描红,读千字文。胤禛对此一点不陌生,和他‘后世’在现代小学里上书法课是一个意思,先是在师傅写的纸样上面铺一张米浆纸,然后一笔笔的描下来。不过此时全部都是繁体字,笔画甚繁,书写起来实在麻烦,让胤禛头痛不已,异常怀念简体字时代。不过他以前书法的底子还行,所以被师傅勾红的字(师傅会在他认为写得好的字上画红线)还是不少的。
读千字文倒非难事,师傅读一遍,他跟念一遍,直至背熟为止。然后师傅再逐句释意,以求胤禛完全明白。到底胤禛还是有些文化底子的,(是啊,好歹是大学毕业的)所以进度也就特别的快,千字文竟然只用了三天。胤禛已经很觉着惭愧了,比之三阿哥的过目不忘,自己算是很一般了。但顾八代却大是惊喜,连声夸奖胤禛是天纵英才。于是,千字文甫一结束,论语也就随之而来。论语胤禛并不陌生,后事之时,研读颇多,此刻无非温故而知新罢了。胤禛自然只用了两周就能全部背诵,且能熟练复述每个篇章的含义,顾八代更为折服,心中不免生出‘天家子孙,不愧人中龙凤‘的想法。
康熙非常关心皇子每日的功课,所以南书房的师傅就要每隔数日把各位阿哥的窗课呈给康熙过目。康熙前一段特别留意了一下胤禛的描红簿子,整体结构虽然还显得稚嫩,(因为路杰以前没有怎么特别练过书法,但是钢笔字写得还不错)但是笔锋刚正,颇有点风骨。
而这次呈上来的功课确让康熙有些疑惑,他没有想到,胤禛一个四岁不到的孩子居然开始作文了。虽然只是论语中就论学一篇的心得,却也言之凿凿洋洋洒洒,只是遣词用句的方式有些特别,而且其中的论调也是十分清奇。
康熙思考着,眉头紧锁。他熟悉顾八代性格,知道此人正直,从不趋炎附势,自然决不会为皇阿哥捉刀,以此借机在皇帝这里邀功。再者顾八代的文风康熙也了解,虽然不是程朱理学的拥趸,但也可谓是儒学正统,从这篇作文的结构诠述来看,也不可能是他代笔的。
康熙不由得狐疑之余又有些欣喜,所疑之处,在于就常理而言,一个进学时日不长的孩童不太可能独立完成这一篇作文;喜的是,如果确认属实,该文确为四阿哥所做,那么此子之才情不可限量。当然,康熙还有一种隐隐的忧虑。往往聪明之人福薄命短,以前后妃所诞几子,皆是伶俐异常,却无一不是夭折而亡,自己目前又子息不旺,所以一定要未雨绸缪,以免让胤禛重蹈覆辙为妙。
康熙于是招来了顾八代,仔细询问了胤禛进学的情况,证实了那篇奇文确实是四阿哥所为。顾八代也向皇帝坦陈了自己对四阿哥的担忧,虽然胤禛吸纳知识的度确实是惊人,但是却奇思不断,似乎有入歧途之险。康熙与此却并不担心,因为他觉得四阿哥年纪尚小,不应太过拘束。且他一向不赞成固守,只要不出格也便罢了。
这一日,康熙特地去了佟贵妃处,再次查问四阿哥胤禛的情形。佟贵妃心中暗暗思忖:必是四阿哥颇得圣眷,以后若是能在四兄弟中崭露头角,无论是封王,甚至取太子而代之,自己可就后半生都有着落了。
康熙完全没有察觉佟贵妃心中的汹涌,只沉吟了片刻,道:“咱们这个儿子真的是很聪明,顾八代也常夸他,朕很希望他能成为我皇家的千里驹,只是……”
佟贵妃先时听得心花怒放,这个‘只是’着实吓了她一跳。她现在别的都无所谓,只单怕康熙提出要让胤禛回到他生母那边去。她心里正在惴惴不安,就听到康熙道:“朕极忧心,此子若是过于聪明,遭了天忌,反而会折了他的寿呢。朕想着送他去京郊的大名寺修行一段时间,求佛祖好好庇佑这孩子,你说呢?”
佟贵妃虽然闻后心中略安,但还是吃了一惊。皇家之中有崇尚佛教的传统,自太祖、太祖到太皇太后,皆多礼佛。但世祖章皇帝,也就是康熙的父亲福临,坊间有传言,是因弃世出家而放弃皇位。这总是听上去不太吉利。而且太皇太后的确对先皇欲剃度皈依一事始终耿耿于怀,由此,更加不利于胤禛以后的前途。
瞬间胸中闪过这些念头,她不由得眉头微皱。康熙注意到她表情的变化,便耐住性子,问道:“佟妃,你对此可是有些疑义?”佟贵妃猛然晃过神来,急道:“臣妾只是心疼四阿哥,他还小,离不开额娘,让他一个人去庙里,臣妾实在是不放心啊。”康熙微微一笑,道:“不妨的,朕理解你的心意,朕也是想护着些这孩子,再说,走出这宫苑,也能让他多点历练。朕很看好他的。”
佟贵妃陪着笑,小心道:“皇上说的是,四阿哥经过历练必能成大器,臣妾只是想,四阿哥长大以后,也要立于朝堂之上,辅佐皇上和太子,顶着个和尚的名头须不好看不是?”康熙不由得哑然失笑,摇摇头说:“佟妃啊,朕倒是觉得,你这是给四阿哥撞木钟。不过,舐犊情深,朕明白,他们几兄弟,太子名分早定,剩下只有大阿哥已经封了贝子。这样吧,朕也不能偏私,老三胤祉和四阿哥也一同进固山贝子吧。照说,他们两个非长非嫡,十五岁前朕本不打算分封的,这也算破了例了。”
佟贵妃登时大喜过望,盈盈下拜谢恩,康熙含着笑,握住了她的葱葱纤手,顺势将她揽入怀中,两人亲昵之后,翻云覆雨了一番,康熙才折返乾清宫去。
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此时南书房的总师傅是熊赐履,他主要教授阿哥们汉学,以及知道阿哥们习读康熙自己撰写的施政心得。胤禛由于尚未正式启蒙,所以不和其他三位阿哥一起读书,而是在侧院的一间小书房中由顾八代单独授课。
起初就是描红,读千字文。胤禛对此一点不陌生,和他‘后世’在现代小学里上书法课是一个意思,先是在师傅写的纸样上面铺一张米浆纸,然后一笔笔的描下来。不过此时全部都是繁体字,笔画甚繁,书写起来实在麻烦,让胤禛头痛不已,异常怀念简体字时代。不过他以前书法的底子还行,所以被师傅勾红的字(师傅会在他认为写得好的字上画红线)还是不少的。
读千字文倒非难事,师傅读一遍,他跟念一遍,直至背熟为止。然后师傅再逐句释意,以求胤禛完全明白。到底胤禛还是有些文化底子的,(是啊,好歹是大学毕业的)所以进度也就特别的快,千字文竟然只用了三天。胤禛已经很觉着惭愧了,比之三阿哥的过目不忘,自己算是很一般了。但顾八代却大是惊喜,连声夸奖胤禛是天纵英才。于是,千字文甫一结束,论语也就随之而来。论语胤禛并不陌生,后事之时,研读颇多,此刻无非温故而知新罢了。胤禛自然只用了两周就能全部背诵,且能熟练复述每个篇章的含义,顾八代更为折服,心中不免生出‘天家子孙,不愧人中龙凤‘的想法。
康熙非常关心皇子每日的功课,所以南书房的师傅就要每隔数日把各位阿哥的窗课呈给康熙过目。康熙前一段特别留意了一下胤禛的描红簿子,整体结构虽然还显得稚嫩,(因为路杰以前没有怎么特别练过书法,但是钢笔字写得还不错)但是笔锋刚正,颇有点风骨。
而这次呈上来的功课确让康熙有些疑惑,他没有想到,胤禛一个四岁不到的孩子居然开始作文了。虽然只是论语中就论学一篇的心得,却也言之凿凿洋洋洒洒,只是遣词用句的方式有些特别,而且其中的论调也是十分清奇。
康熙思考着,眉头紧锁。他熟悉顾八代性格,知道此人正直,从不趋炎附势,自然决不会为皇阿哥捉刀,以此借机在皇帝这里邀功。再者顾八代的文风康熙也了解,虽然不是程朱理学的拥趸,但也可谓是儒学正统,从这篇作文的结构诠述来看,也不可能是他代笔的。
康熙不由得狐疑之余又有些欣喜,所疑之处,在于就常理而言,一个进学时日不长的孩童不太可能独立完成这一篇作文;喜的是,如果确认属实,该文确为四阿哥所做,那么此子之才情不可限量。当然,康熙还有一种隐隐的忧虑。往往聪明之人福薄命短,以前后妃所诞几子,皆是伶俐异常,却无一不是夭折而亡,自己目前又子息不旺,所以一定要未雨绸缪,以免让胤禛重蹈覆辙为妙。
康熙于是招来了顾八代,仔细询问了胤禛进学的情况,证实了那篇奇文确实是四阿哥所为。顾八代也向皇帝坦陈了自己对四阿哥的担忧,虽然胤禛吸纳知识的度确实是惊人,但是却奇思不断,似乎有入歧途之险。康熙与此却并不担心,因为他觉得四阿哥年纪尚小,不应太过拘束。且他一向不赞成固守,只要不出格也便罢了。
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佟贵妃陪着笑,小心道:“皇上说的是,四阿哥经过历练必能成大器,臣妾只是想,四阿哥长大以后,也要立于朝堂之上,辅佐皇上和太子,顶着个和尚的名头须不好看不是?”康熙不由得哑然失笑,摇摇头说:“佟妃啊,朕倒是觉得,你这是给四阿哥撞木钟。不过,舐犊情深,朕明白,他们几兄弟,太子名分早定,剩下只有大阿哥已经封了贝子。这样吧,朕也不能偏私,老三胤祉和四阿哥也一同进固山贝子吧。照说,他们两个非长非嫡,十五岁前朕本不打算分封的,这也算破了例了。”
佟贵妃登时大喜过望,盈盈下拜谢恩,康熙含着笑,握住了她的葱葱纤手,顺势将她揽入怀中,两人亲昵之后,翻云覆雨了一番,康熙才折返乾清宫去。
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